සෑම කෙනෙකුම ඔබව අභිබවා ගිය විට මතකද?

ඔබ අතහැර දමා සිටින බව ඔබ මුලින්ම තේරුම් ගත්තේ කවදාද?

එය ඔබේ යොවුන් වියේදීද, ඔබේ හොඳම මිතුරා බ්ලෂර් ඇඳීමට හෝ නිරුවත් කිරීමට පටන් ගත් විට - සහයෝගීතාවයේ සලකුණු සඳහා ඔබේ මුහුණ මැන බැලීම මිස කම්පනයක් නොවේද?

කිසියම් රහස් සමාජයකින් ඉවත් වූවා යැයි හැඟී ඔබ එහි වාඩි වී සිටියාද? ඔවුන් විහිළු කරනු ඇතැයි ඔබ බලාපොරොත්තු වූවාද?

ඔබ කෑගැසුවාද "අයිව්ව්ව්!" ඔවුන්ගේ විකාරයක් ලෙස හැඳින්වීමට නම්, ඔවුන් තවදුරටත් ක්‍රීඩා නොකළ බව ඔබ තේරුම් ගත් ක්‍රීඩා මිස ඔබ සමඟ නොවන බව තේරුම් ගත්තාද? ඔබට නොඇසෙන තියුණු ආරම්භක තුවක්කු මඟින් ඔවුන්ව අනාගතයේදී කැඳවනු ලැබුවා යැයි?

ඒ වෙනුවට, ඔවුන්ගේ පසු බැස යන අඩි පහරක ශබ්දය පමණක් ඔබට ඇසුණු අතර ගණන් කළ නොහැකි ලෙස තනිවම වාඩි වී සිටියහ.

සමහර විට ඔවුන් අඩ හැරී ආපසු හැරී බැලුවා විය හැකිය අල්ලා ගන්නවා! ඔබ දුවන්නට වෙහෙසෙන විට වැඩිවන වැඩිහිටි උච්චාරණ වලදී, අත් සවි කර, දුවන්න.

නමුත් watchingත දුර සිට-ඔබට යන්තමින්වත් තේරුම් ගත නොහැකි පරිදි වත් පිළිවෙත් ඉටු කරන විට ඒවා නරඹන විට ඔබ පන්දුවෙන් දම්වැලකින් මෙන් ඇද වැටුනේද?

වේගයෙන් ඉදිරියට යන්න: දැන් දහසය සහ ඊට වැඩි සෑම කෙනෙකුම ඔබේ ජ්‍යෙෂ්ඨ යැයි පෙනේ ද? විශ්මය ජනක නවීන, ආරම්භකයින්, වැඩුණු රහස් තබා ගන්නන්, පූජනීය දොරටු වල ආරක්ෂකයින්?

තවද, ඔබ උත්සාහ කරන සෑම දෙයක්ම පෙනෙනවාට වඩා වැඩි කාලයක් ගත වන අතර දස ගුණයකින් අමාරු හා හැකි අඩු බව ඔබට පෙනේ ඔවුන්ට?

ඔබ බොහෝ දිනවල බිය වී අවදි වී සිටිනවාද? ඔබ ලැජ්ජාවට හා ලැජ්ජාවට හා භීතියට පත්වීම ගැන ලැජ්ජාවට හා භීතියට පත් වනවාද?

ඇයි අපිව අතහැරියේ? ශාරීරිකව වැඩුනද, අපෙන් බොහෝ දෙනෙක් තවමත් බොළඳ වන්නේ ඇයි - නිදැල්ලේ දිවෙන ආකාරයෙන් නොව, සිරවී සිටින්නේ ඇයි? නිතිපතා සංවාද කිරීමෙන් අපව හ cryා වැලපෙන නමුත් තවත් බොහෝ දේ අපව නිශ්ශබ්ද කරන්නේ ඇයි? ඇයි අපි හැම විටම ද punishmentුවම බලාපොරොත්තු වෙන්නේ? ඇයි අපි ලේසියෙන් අතුරුදහන් වෙන්නේ, බොරු කියන්නේ සහ රණ්ඩු වෙන්නේ?

ම්ලේච්ඡ වීම, ලේසර් කිරණ සහිත දේශසීමා, අපට අමානුෂික ලෙස ආරාධනා නොකළ, තහනම් යැයි හැඟෙන පරිණතභාවය තහනම් රටක් ලෙස පෙනෙන්නේ ඇයි?

මෙන්න හේතුව: ළමා කම්පන නිසා අපව වැඩීම වලක්වාලයි. මිනිස් මොළයේ වේගයෙන් ගින්නක් හටගෙන අනන්‍යතාවයන් සෑදෙන විට-අපි අපේ ගෙවී යන අවුරුදු කාලය ගත කළෙමු-ආදරය හා සමෘද්ධිය ඉගෙන ගැනීමට නොව සැඟවීමට, පලා යාමට, නොදැන හා නොදැකීමට කෙසේ ඉගෙන ගන්නෙමු.

අනුකම්පාව, ධෛර්යය, ඉවසීම, ඔරොත්තු දීමේ හැකියාව, කෘතවේදීභාවය, විඳදරාගැනීම, ස්වයං දැනුවත්භාවය, මානසික ආතතිය අඩු කිරීම, සකස් කිරීම, සැලසුම් කිරීම, ඉවසීම, යුක්තිය වැනි තීරණාත්මක කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට හෝ නොහැකි වූ අය විසින් අපි බොහෝ විට ගොදුරු වූ අය විසින් පැවැත්මේ මාවතට ගෙන ආවෙමු. , පක්ෂපාතිත්වය, අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව, වගකීම, අධිෂ්ඨානය.

ඒ වෙනුවට, ඔවුන් අපව එව්වේ, බූරුවාගේ වලිගයේ වලිගය මත යථාර්ථය දෙස ඇස් පියාගෙන, එකතැන පල් වූ, එකතැන පල් වූ, අපැහැදිලි ය.

සාමාන්‍ය වැඩිහිටියන් උපන් අයිතිවාසිකම් ලෙස සලකන දේ සාක්‍ෂාත් කර ගැනීමට අපි අරගල කරමු: මිත්‍රත්වය, හවුල්කාරිත්වය, දෙමාපියන්, ආරක්ෂාව, අනන්‍යතාවය, රැකියාව.

මෙය කිසි විටෙකත් අපේ වරදක් නොවේ. මැකී ගිය හෝ කපා දැමූ අංකුර මෙන්, අපට පිපීමේ අයිතිය ද අහිමි විය. හිරු කිරණ ට්‍රිලියන දහය කිසි දිනෙක අපව ස්පර්ශ කළේ නැත.

සහ පරිණතභාවය යනු කුමක්ද? මට අත්දැකීමෙන් ඔබට කිව නොහැකි නමුත් ගුවන් යානා පියාසර කරන්නේ කෙසේදැයි කුඩා දරුවන් කල්පනා කරන විට අනුමානය පමණි. එය නොමැති වූ අපි බොහෝ විට නොදැනුවත්ව නොගැඹුරු හෝ නරක් වූ හෝ සෙමින් සෙමින් වැරදි ලෙස නොසලකා හරින අතර අපගේ කාංසාව වෙනත් දෙයක් ලෙස වරදවා වටහාගෙන සිටිමු.

මෙම හිදැස සෑම අන්තර්ක්‍රියාවකටම, සියලු සබඳතාවලට බලපෑම් කරයි. අපි අපව දැනෙන අතර අනෙක් අය අපව දැනෙන බව හැඟේ - වැඩිහිටියන් මෙන් ක්‍රියා කරන අතර හදිසි ලෙස හෝඩුවාවන් සොයති කුමක් කියන්න සහ කෙසේද එය කීමට, කුමන විදහා දැක්වීමට නුහුරු නුපුරුදු හැඟීම්.

සගයන්, හිතවතුන් සහ හවුල් කරුවන් විසින් අපි නොදන්න, අර්ධ වශයෙන්, කීටයන් යැයි එකින් එක තීරණය කරමු.

බොහෝ විට ඔවුන් කෝපයෙන් හෝ වේදනාවෙන් එයට ප්‍රතිචාර දක්වන්නේ, අපි ඇඳුම් ඇඳගෙන, ගවුම් ඇඳගෙන, කූරු මත ඇවිදිමින්, ඔවුන්ව රවටා ගැනීමට සැබෑ දරුවන් ලෙස ය.

අපිරිසිදු අයෙකු මෙන් අපෙන් ingත් වී ඔවුන්ගේ දුර සීමා නිර්ණය කරන අයුරු අපි බලා සිටිමු.

අපි, නොමේරූ, ඔබ හැදී වැඩුණු වැඩිහිටියන් කෙරෙහි ඊර්ෂ්‍යා කරන්නේ, දරුවන් හොඳින් ඇති දැඩි කිරීම, ගින්න මැඩපැවැත්වීම සහ රොකට් නැව් තැනීම ගැන ය.

අපෙන් සමහරෙක් ආන්තික ලෙස, බලහත්කාරයෙන්, අවසානයේදී, පසු දින-පච්ච වර්‍ග වශයෙන් පරිණත වීමට තරම් හොඳින් අල්ලා සෙල්ලම් කරති. විදේශීය භාෂා ඉගෙනීමේදී මෙන්ම, සමහරුන්ට ඉතිහාසයක් නොමැතිව චතුර ලෙස කථා කළ හැකිය. නැතහොත්, චතුර ලෙස නොඑසේ නම්, සමහර විට තරමක් දුරට අර්ධ ක්‍රියාකාරීත්වය, ශෝක ජනක සිසුරාවන් මත කපරාරු කර ඇති අතර, සරණාගතයින් මෙන් ඔබේ වයසේ මායිම් ආලෝකමත් කරන අපි භාගිකව තහනම් කළෙමු.